Luận Văn Thạc Sĩ Khắc Phục Tình Trạng Không Nhiệt Tình Tham Gia Các Hoạt Động Nói Môn Tiếng Anh

Rate this post
Rate this post
[​IMG]
Khắc Phục Tình Trạng Không Nhiệt Tình Tham Gia Các Hoạt Động Nói Môn Tiếng Anh Của Sinh Viên Không Chuyên Trường Đại Học Tự Nhiên, Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Reticence has been a common problem in EFL classrooms, which seriously damages students’ studying process as well as restricts academic improvement of the whole class. This paper reports an action research undertaken in an English course for 24 second-year non-English majors in a university in Hanoi, Vietnam. Employing such research instruments as questionnaires, researcher’s classroom observation and students’ reflection, the study reveals that these students had low current level of reticence which was presumably caused by some certain factors. With the aim of decreasing students’ reticence in speaking activities, various measurements including brainstorming strategies training, communication strategies training and motivational feedback were applied. Data collected after the research project proved the positive influence of these measurements on students’ willingness to participate in speaking activities in class.

  • M.A. MINOR PROGRAMME THESIS
  • Field: English Teaching Methodology
  • Code: 60140111
  • Author: Nguyễn Vũ Xuân Lan
  • Supervisor: Dr. Hoàng Thị Xuân Hoa
  • Page: 77
  • File PDF-TRUE

Link download Liên Hệ Zalo : 0346.316.961


 

NHẬN BÁO GIÁ NGAY

Nếu bạn cần tư vấn về chọn đề tài, lên đề cương chi tiết, viết báo cáo hay đơn giản hơn là chỉ về công việc thực tập, những kinh nghiệm .. liên hệ tụi mình để trò chuyện và trao đổi thêm nhé!

Báo giá ngay
0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
guest
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments

Đăng ký tư vấn